Про задачи

Смотрите и улыбайтесь... А что если на самом деле так будет?
ЕРАЛАШ

Для улучшения почерка

Услышала я, что некоторым ученикам непременно нужно улучшить свой почерк. Предлагаю ГЕНЕРАТОР ПРОПИСЕЙ. 
В специальном поле вводите текст, выбираете вид разлиновки и образец написания букв (пунктир, серый цвет) и нажимаете "сгенерировать страницу". В новой вкладке появляется страница, написанная каллиграфическим почерком. Распечатываете  - и работайте на этих листах. ОбводИте не спеша, думая над каждым элементом. Можно распечатать для товарищей. Советую для тренировки брать тексты А.С.Пушкина (Например, сказки или стихи) или любого другого классика. Не советую использовать тексты иностранных авторов, переведённые на русский язык. Классика  - это вечное! Заодно и стихи повторите. Можно попросить родителей сделать вам лист для тренировки.

Родителям

В связи со сложившейся ситуацией в лицее необходимо

1. Срочно  (по телефону, сообщение...) сообщить учителю о том, по какой причине ребёнок не посещает учебное заведение. 
2. Пропуски без справки от врача ЗАПРЕЩЕНЫ (даже посещение стоматолога). 
3. Если у ребёнка признаки респираторных заболеваний, ни в коем случае не приводите его в школу. Он может быть носителем какого-нибудь вируса, а у самого заболевание проявится в легкой форме. Но скольких он сможет заразить! Часто мы, родители, приводим больного ребёнка в школу ("мы же дали ему таблетку"), а потом обвиняем школу, что врач и учитель (и ещё кто-нибудь)  недосмотрели за ребёнком. Мы все в ответе за НАШИХ детей!
4. С 22.09 по 24.09 столовая  НЕ РАБОТАЕТ. Еду с собой детям НЕ ДАВАТЬ!!!
5. До среды ежедневно будет по 4 урока. 

Уважаемые родители! Не обсуждайте данную ситуацию. СМИ уже это сделали. Придумывать уже нечего. Все вопросы учителям или администрации лицея. Ни один работник лицея не желает плохого Вашим детям. Они ведь НАШИ тоже.

1 сентября

1 сентября вы строитесь на стадионе (если не будет дождя) или проходите в класс. Будем надеяться на хорошую погоду.

Линейка состоится в 10.00.
11.00 - 11.45 - тематический урок.
12.00 - 12.45 - классный час.
Напоминаю должникам про учебники английского языка (я попросила вам не выдавать учебники - будете покупать). Можете прибежать в филиал до построения  и положить в классе. На линейке мне учебники не надо отдавать (все будут с цветами, а я с учебниками?), принесите после линейки или попросите своих родителей.

Скоро в школу!

Вы уже знаете, когда состоится медосмотр?
Для тех, кто не знает, сообщаю: 28 августа с 9.00 до 10.00. 
Среди вас есть должники по учебникам. Перечисляю:
Английский язык не сдали: Даниил А., Влад, Дарина, Анастасия Л., Кристина.
ОРКСЭ: Даниил А., Влад, Дарина. Может быть, у кого-нибудь ещё что- то "завалялось"?
Кто прочитал, сообщите вышеупомянутым ученикам, что они должники, вдруг они  не прочитали это объявление.

До встречи на медосмотре!

Для повторения

Нашла очень интересный портал. Пользуйтесь для повторения.

Это уникальное пособие по орфографии.

Интересно и полезно

9 июня - день рождения Петра 1
Куда сходить?
1. В Петергоф  ЧИТАТЬ
2. Мероприятия в Санкт-Петербурге ЗДЕСЬ
3. Мероприятия, которые состоятся в Кронштадте ЗДЕСЬ
Если знаете, куда ещё сходить, чтобы узнать больше о первом Российском императоре, сообщайте друзьям.

Что читать летом будущему пятикласснику?

Летом появилось больше времени для чтения. Что же читать будущим пятиклассникам?
Вот некоторые советы.
1. Дети спрашивают у родителей, какие книги читали в детстве они, и читают эти книги (если ещё не успели прочитать)
2. Дети узнают у друзей, какие книги они читали, что рекомендуют друзья - и читают.
3. Предлагаю прочитать рецензии и отзывы о прочитанных книгах, которых достаточно много в Сети. Например, советуют четвероклассники (блог "Читающая планета"). Кстати, в этом блоге посетите страничку "Читательский дневник" и прочитайте отзывы самих читателей.
4. Нашла список книг у Елены Ворониной (учителя русского языка и литературы) >>>
5. Список книг с сайта "Путь к успеху" Татьяны Викторовны Дружининой (учителя русского языка и литературы нашего лицея)
6.Посмотрите презентацию Татьяны Викторовны Дружининой - найдёте что-нибудь полезное.

Торжественная линейка

Уважаемые родители!

Торжественная линейка, посвящённая окончанию начальной школы состоится     в среду 21 мая в 10.00 в актовом зале главного здания лицея.

Форма одежды детей - ПАРАДНАЯ. Сменная обувь обязательна!
Дорогие наши родители! Мы Вас ждём на нашей линейке!!!

ОРКСЭ

15 мая в 4 классах прошёл заключительный урок по курсу ОРКиСЭ. Мы были приглашены в гости к Елене Олеговне, которая в этом учебном году проводила уроки в модуле "Основы Православной культуры". Несколько наших ребят посещали эти занятия. Урок был познавательным и интересным. Смотрите, как это происходило. >>>
МОЛОДЦЫ!!!

Итоговые отметки

К сожалению, не все в последней четверти успели накопить достаточное количество отметок по окружающему миру и литературному чтению. В понедельник вы должны сдать тестовые тетради по окружающему миру и тетради по литературному чтению (всем не надо, только те ученики, которых перечисляю)
Окружающий мир: Даня А., Егор, Влад, Лера Д., Алеша, Кристина, Женя, Ира, Даня О.
Литературное чтение: Даня А, Лера Д., Дарина.
Увидели имя своего товарища - позвоните ему (вдруг он не прочитал сообщение).

Любителям читать

Разве ученики 4 "Б" класса (кроме Наташи) не читают книг Николая Носова? Обязательно выполните новое задание на странице блога "Литературный марафон". Я настоятельно рекомендую выполнить это задание, чтобы ваши отзывы я могла бы показывать своим будущим ученикам и рассказывать им, какие у меня были замечательные ученики. Можете сделать несколько отзывов (о разных произведениях).

ПРО ШКОЛЬНУЮ ФОРМУ

Уважаемые родители!

21 мая состоится продажа форменной одежды для ваших детей (Фабрика "ЖАННА"). (Место продажи определится позже)

• с 12.00 - четвертые классы

Комплект стоит примерно 3000 рублей. 

• Для девочек: сарафан, пиджак (по желанию можно еще и брюки)
• Для мальчиков - костюм

Образцы формы ЗДЕСЬ>>>>

Тем, кто не сможет купить форму 21 мая у нас, нужно будет самостоятельно покупать в магазине фабрики "ЖАННА"

Адрес магазина в Санкт - Петербурге:

г. Санкт - Петербург, Набережная Реки Фонтанки, дом 156.
ст.м. Садовая, маршрут №195 или 7, автобус №49
ст.м. Нарвская, маршрут "1"

Анкетирование учащихся, педагогов, представителей общественности

Уважаемые родители! Просим Вам ответить на вопросы анкеты. Проводится исследование, на сколько были эффективными затраты на совершенствование образовательной среды школ (по итогам участия в конкурсе по оснащению кабинетов начальной школы и получением гранта на 4,5 млн руб)
Анкета для учащихся
Анкета для родителей

БЛАГОДАРИМ ВАС ЗА ОТВЕТЫ.

Собираемся в лагерь

Прогноз погоды: обещают кратковременные дожди во вторник, а в среду – с прояснениями, без осадков. Поэтому одеваемся в соответствии с погодой. С собой лучше взять накидку от дождя и резиновые сапоги.

Что нужно взять:

• Зубная щётка (и паста)
• Смена белья (футболка, носки и др.)
•  ? Одежда для сна (пижама или что-то в этом роде)
•  Сменная обувь (тапочки или что-то подобное, чтобы ходить по корпусу)
• Сменная обувь для улицы (если едете в сапогах, возьмите с собой кроссовки)
• Спортивная одежда для улицы
• Головной убор
• Носовые платки
•  Расчёска
• Книга
  
•  Блокнот или тетрадь, ручка, карандаш  
• Настольная ига небольшого формата (по желанию)
• ЗУ для телефона

Несколько чистых пакетов (мусор выбросить, грязную одежду положить и др.)

Убедительная просьба! Никакой еды детям не давать! Никаких домашних (а тем более покупных) сухариков, печенья, конфет, газировки,  молочных продуктов и пр. 

Напоминаю: мы едем на два ДНЯ, а не на два месяца!

       С 12 мая стартует новый проект "Литературный марафон". Проект посвящен творчеству

замечательного писателя Николая Носова. Для участия в этом проекте не нужно создавать команды, а нужно только читать рассказы и повести этого замечательного писателя. Нажимаете на картинку "Литературный марафон" - и вы на странице блога. Заполняете форму и ждёте результатов.
       Главным результатом будет общение с книгой. Удачи!

Минута молчания

Дню Победы посвящается...

Победа! Славная победа!
Какое счастье было в ней.
Пусть будет вечно ясным небо,
И травы будут зеленей.
Салют и слава годовщине
Навеки памятного дня!
Салют Победе, что в Берлине
Огнём попрала мощь огня!
Салют её большим и малым
Творцам,что шли путём одним,
Её бойцам и генералам,
Героям павшим и живым!

Денежки счёт любят

13 и 14 мая с 9.00 до 18.00 приём денег за дополнительные платные образовательные услуги.
Как всегда в бухгалтерии, в главном здании.

Так как мы с классом в эти дни уезжаем в лагерь, позаботьтесь, пожалуйста, заранее о том, как оплатить ДПОУ.
В понедельник ученики, посещающие информатику и (или) дополнительный английский язык, должны сообщить, каким образом родители оплатят услуги. Как можно это сделать и кто является должником, читайте в ДОКУМЕНТЕ.
Очень много мы задолжали. Конец года - больше приёма денег не будет. Позаботьтесь об оплате!!!

Дети войны

Война не щадит ни взрослых, ни детей. Если взрослые могут понять, почему стреляют, почему нечего есть, и даже могут перетерпеть, то как объяснить это маленьким детям? Поэтому те, кто во время войны был маленьким, навсегда запомнит те лишения, которые претерпел в детстве, и постарается сделать всё, от него зависящее, чтобы такие ужасы больше не повторились. Вспомните тех, кто во время Великой Отечественной войны был ребёнком, поздравьте с праздником и не забывайте заботиться об этих людях ежедневно, а не только в День Победы.

Режим работы 8 мая

Дню Победы посвящается
1 урок - информатика.
2 урок окружающий мир
К 11.00 идём в главное здание (в актовый зал). Здесь состоится митинг, посвящённый Дню Победы. После митинга идём на возложение цветов (к "Рубежу").
Возвращаемся в филиал - дети уходят домой.
Не забудьте проголосовать ИМЯ ПОБЕДЫ (только 3 полководца)
Напоминаю, что 9, 10, 11 мая - выходные дни.

Интеллект подростка зависает, как компьютер

Все мы любим интеллектуальные игры (особенно, когда сидим перед телевизором). Часто мы отвечаем на вопросы быстрее, чем игроки. А наши дети? Они, когда вырастут, будут такими же умными? Важно ли быть образованным? Каждый задаёт себе этот вопрос? В чём же проблема интеллекта современных подростков?
Предлагаю прочитать интересную статью "Интеллект подростка зависает, как компьютер", в которой Сергей Волков, учитель русского языка и литературы рассуждает о ценности интеллекта в сегодняшней России.
       Что ни скажи об интеллекте в России, все будет правдой. Или неправдой. Мы умны? Выше крыши. Набор доказательств привычен: территорию вон какую себе оттяпали, в космос летаем, немцев-французов побивали, когда другие не могли, Толстого с Достоевским весь мир читать заставили — на все это мозги надобны. Мы дураки? А как же. Главный наш сказочный герой Иван — он кто? Даже если его в царевича переименовать, дураком и останется. Блоху подкуем — и сломаем, умом крепки — да задним. Да и вообще от ума у нас, как известно, одно горе.
       А может, мы умны, но как-то по-особому, по-нашенски, в какой-то перпендикулярной к понятию «интеллект» плоскости? Вот гоголевские помещики — интеллектуалами их не назовешь, но как они приспособлены жить, как быстро смекают свою выгоду, как устраивают свое существование, находят выходы из трудных положений.
        Да и разве смогли бы мы осилить всю нашу нечеловеческую историю и все еще продолжать сохраняться в границах такой территории, если бы не были способны все время решать задачи, у которых, кажется, и решения-то нет? Причем решать их каким-то немыслимым способом. Помните бесчисленные анекдоты про «русского, немца и поляка»? У всех европейцев в таких анекдотах разное, но укладывающееся в границы логики поведение. У русского — полный абсурд, сапоги всмятку, чепуха. Но он же — и победитель. Так что же, умны ли мы? Или, как толстовская героиня, не удостаиваем быть умными, а живы и счастливы как-то иначе, в обход ума?
Читать источник >>>

Срочное объявление про лагерь

13 и 14 мая мы едем в ДОЛ "Карельская берёзка" (сайт лагеря).
Чтобы нас без проблем отпустили в эту поездку, необходимо СРОЧНО заполнить заявление.
Если Вы сами распечатали и заполнили, пусть ребёнок принесёт в школу, если у Вас нет возможности распечатать, в среду я дам бланк.
Заявления на всех, кто едет должны быть у меня в четверг!
ЗАЯВЛЕНИЕ

Какой новый подарок приготовить к Пасхе?

Нашла  интересную поделку ЗДЕСЬ. Мастерим в свободное время и приносим в школу.

И ещё одна поделка ЗДЕСЬ.
Выбирайте и мастерите!

Учимся решать уравнения

Уравнения  ПРОСТЫЕ
Уравнения СЛОЖНЫЕ (СОСТАВНЫЕ)
ШКОЛЬНЫЙ ПОМОЩНИК
Попробуйте свои силы в решении уравнений >>>
Задания из коллекции цифровых образовательных ресурсов >>> , >>> , >>> , >>> , >>> , >>> ,
 >>>
 
ЭТО к уравнения не относится, но многим просто необходимо заходить на сайт (здесь много заданий для разных классов)

Первый опыт дистант-урока

По следам выполнения заданий по литературному чтению.
Всего выполнили задания 16 человек (из 29!). Спасибо вам, ребята. Те, кто не выполнил, жду от вас тетради на проверку. Без напоминания!
Результаты такие:
Все ответили, что было интересно выполнять задания.
Некоторые ребята отметили, что работать было интересно, но выполнение заданий заняло много времени (хочу отметить, что у вас была неделя на выполнение всех заданий).
Почти все работали самостоятельно, но мнение ваших родителей по вопросу, нужны ли такие задания, мне хотелось бы узнать.

Любителям сказок Г.Х.Андерсена

Много интересного для игры ЗДЕСЬ
Читайте, отвечайте на вопросы, запоминайте!

Информация для родителей

1.  10 апреля наш класс отправляется на диспансеризацию.
Как проходит диспансеризация?
1. Сначала дети (по возможности с родителями) идут в поликлинику № 27 (ул.Тамбасова), где в лаборатории сдают анализ мочи (подготовить заранее, купить баночку в аптеке, направления я выдам), потом сдают анализ крови на сахар (поэтому завтракать НЕЛЬЗЯ) и общий анализ крови.
2. После сдачи этих анализов дети отправляются в поликлинику № 60 (за "Детским миром"), где проходят врачей-специалистов. В поликлинике нас встречает врач Наталья Владимировна Лановая и раздает статистические талоны, после чего дети отправляются по кабинетам. Детям будут делать ЭКГ, поэтому нужно иметь пелёнку.

Безопасное колесо

Скоро игра "Безопасное колесо - 2014". Готовимся дома - обсуждаем в классе (даже если вы не участники соревнований, знать ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ  вы обязаны  и СОБЛЮДАТЬ ИХ обязан каждый человек) .
Дорожные знаки
Вопросы по правилам дорожного движения
ПДД для детского сада
Правила движения - презентация
История правил дорожного движения

Благодарность за хорошую память

Спасибо тем ученикам, которые не забыли после экскурсии привести класс в порядок (поставили стулья наверх для облегчения труда нашей уборщицы).

М О Л О Д Ц Ы ! ! !

Правильно говорим и пишем

Помните, мы в 3 классе говорили о категории одушевлённости у имён существительных? Читайте материал: оказывается, в русском языке очень много "подводных камней", о которых вы даже не догадывались.

Ем креветки или ем креветок? Склоняем «живые» и «мертвые» слова

Трупы, роботы и куклы — кто из них одушевленный?

Читать на mn.ru

Золотое кольцо России

Если вы не знаете, где провести лето, предложите своим родителя отправиться в путешествие по России. Куда поедете?
Например, "жемчужина России" - знаменитое ЗОЛОТОЕ КОЛЬЦО. Смотрите фильмы о городах, входящих в этот интересный экскурсионный маршрут.
"Золотое кольцо" (1974 г.)
Проект ученика 6 класса "Ярославль - сердце России"  (Вы тоже можете выполнить такой проект"
"Переславль-Залесский" 
(этот фильм содержит рекламу, но она не мешает восприятию смысла )
"Сергиев Посад - город поделок"
Может быть, вы смотрели какой-нибудь фильм о древних русских городах. Оставляйте в комментариях ссылки.
Если вам удастся посетить древние города России, подумайте: возможно, у вас получится отличный проект о личном путешествии (не забудьте фотоаппарат или видеокамеру).

Россия во времена Московского государства

Предлагаю посмотреть фильм об Иване IV (Грозном).
СМОТРЕТЬ
1. Какие факты из жизни царя Ивана IV вы узнали? Запишите на листок.
После смерти Ивана Грозного страной стал править его сын Фёдор, после смерти которого больше не осталось представителей рода Рюриковичей. Кто будет править Московским государством?
Посмотрите фильм о СМУТНОМ ВРЕМЕНИ.
2. Какие испытания пришлось пережить Российскому государству в Смутное время?
Ещё один фильм "СВЕТ ПРАВОСЛАВИЯ"
3. Почему патриарх Гермоген не мог допустить, чтобы Россией правили польские и литовские захватчики? Запишите своё мнение на листок.
О народном ополчении Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского смотрите ЗДЕСЬ

4. Где установлен этот памятник? Какие события он увековечил? Что ты знаешь об этом памятнике? Запиши.
Сведения о памятнике можно узнать ЗДЕСЬ (сюжет 2008 года).
Можете прочитать статью ЗДЕСЬ.
5. Что находится рядом с памятником (правильнее, рядом с каким зданием находится памятник)? Это памятник архитектуры времён правления какого царя? Запиши ответы.
Возможно, для ответов на вопросы вам понадобится воспользоваться учебником: материал находится на стр.64 - 71.
6. Что ещё вы знаете о событиях, происходивших в России XVII века?

Звезда удачи

Участником Всероссийского конкурса "Звезда удачи" может стать любой творческий ребенок!

3 апреля в 16.00 в актовом зале главного здания лицея состоится профессиональная съемка работ наших учащихся (любой номинации).

Подробно о конкурсе ЗДЕСЬ

О своём участии срочно сообщите классному руководителю. 

УДАЧИ!

Сбор макулатуры

4 апреля состоится сбор макулатуры.

Макулатуру, связанную в пачки приносить 

к главному зданию с 8.00 до 9.00.

После урока литературного чтения

Сегодня на уроке мы читали произведения Сергея Владимировича Михалкова. Не так много стихотворений прозвучало на уроке, и мне хотелось бы, чтобы вы самостоятельно нашли и прочитали ещё кое-что.
Первое задание.
На данном сайте (или на другом, например, ЗДЕСЬ) прочитать биографию С.В.Михалкова и записать на листок 5 фактов из жизни  поэта, которые вас заинтересовали. Здесь же вы можете прочитать некоторые литературные произведения.

Скоро в школу

Предлагаю вам задания для  повторения и развития. Хотелось бы услышать ваше мнение о данных заданиях (или увидеть в комментариях)
Рекомендую записывать на лист ответы, выполняя задания. Это тебе пригодится, если ты хочешь узнать свой результат от меня.
Задание 1
Задание 2
Задание 3
Задание 4 
Задание 5

Поздравляем!

 П О З Д Р А В Л Я  Е М   М А Т В Е Я   

 с отличным результатом на региональном этапе 

IV Всероссийской интеллектуальной олимпиады 

«Ученик ХХI века: пробуем силы – проявляем способности».

Матвей занял обидное четвёртое место (всего одного балла не хватило до призового мета).
Но представьте себе - быть ЧЕТВЁРТЫМ в Санкт - Петербурге!!! Это победа!!!
И ещё: Матвей был единственным представителем от Красносельского района, а некоторые районы нашего города представляли 2  - 3 человека)

Молодец, Матвей!

ТАК ДЕРЖАТЬ!

Должны ли мы знать историю своей страны?

Доброго времени суток, дорогие мои читатели!
У меня возник вопрос, вынесенный в заголовок данной статьи. А нужно ли? Может быть, я напрасно ругаю ребят, заставляю готовить доклады (правда, не знаю, кто часто готовит доклад: родители или ребёнок) и провожу всякие репрессии... А Вам, уважаемые родители, нужно, чтобы Ваш ребёнок знал историю своей страны? Не задумывались ли Вы о том, почему возникла такая ситуация в Украине, когда молодые люди не ведают, о чём говорят и прославляют тех "героев", которых нормальные люди даже за людей не считают. Не потому ли, что не было патриотического воспитания, что у детей появилось отвращение к истории своей страны - и им тут же предложили новую историю с новыми героями...
А как же наши дети? Что с ними будет, когда они вырастут. Кого они будут считать героями? Кого Вы сами считаете героями нашей страны?
Я считаю, что какая бы ни была у нас история, она - НАША! И мы обязаны её знать хотя бы для того, чтобы дважды не наступить на одни и те же грабли!

Зарница 2014

28 февраля у нас была замечательная поездка. Это и Масленица, и Зарница, и экскурсия на танковый завод. По отзывам ребят, это была одна из самых замечательных наших поездок.
Отправляемся в путь (пешком до ж-д станции "Сосновая поляна")

Оказывается, среди учеников нашего класса нашлись ребята, которые ещё не ездили на электричке. Это первая радость от нашей поездки!

Доехав до нужной станции (для шпионов не будем говорить, до какой), мы высадились на платформе, встретили проводника (Наталию Евгеньевну) - и, как полагается, пошли в лес (правильный танковый завод должен быть спрятан в лесу - чтобы никто не догадался).

На заводе ремонтируют танки, поэтому здесь обязательно должны быть памятники нашим героическим танкам. Мы увидели два. Есть здесь и другие памятники. Даже есть фонтан, который работает в летний период.