Скоро в школу

Предлагаю вам задания для  повторения и развития. Хотелось бы услышать ваше мнение о данных заданиях (или увидеть в комментариях)
Рекомендую записывать на лист ответы, выполняя задания. Это тебе пригодится, если ты хочешь узнать свой результат от меня.
Задание 1
Задание 2
Задание 3
Задание 4 
Задание 5

Поздравляем!

 П О З Д Р А В Л Я  Е М   М А Т В Е Я   

 с отличным результатом на региональном этапе 

IV Всероссийской интеллектуальной олимпиады 

«Ученик ХХI века: пробуем силы – проявляем способности».

Матвей занял обидное четвёртое место (всего одного балла не хватило до призового мета).
Но представьте себе - быть ЧЕТВЁРТЫМ в Санкт - Петербурге!!! Это победа!!!
И ещё: Матвей был единственным представителем от Красносельского района, а некоторые районы нашего города представляли 2  - 3 человека)

Молодец, Матвей!

ТАК ДЕРЖАТЬ!

Должны ли мы знать историю своей страны?

Доброго времени суток, дорогие мои читатели!
У меня возник вопрос, вынесенный в заголовок данной статьи. А нужно ли? Может быть, я напрасно ругаю ребят, заставляю готовить доклады (правда, не знаю, кто часто готовит доклад: родители или ребёнок) и провожу всякие репрессии... А Вам, уважаемые родители, нужно, чтобы Ваш ребёнок знал историю своей страны? Не задумывались ли Вы о том, почему возникла такая ситуация в Украине, когда молодые люди не ведают, о чём говорят и прославляют тех "героев", которых нормальные люди даже за людей не считают. Не потому ли, что не было патриотического воспитания, что у детей появилось отвращение к истории своей страны - и им тут же предложили новую историю с новыми героями...
А как же наши дети? Что с ними будет, когда они вырастут. Кого они будут считать героями? Кого Вы сами считаете героями нашей страны?
Я считаю, что какая бы ни была у нас история, она - НАША! И мы обязаны её знать хотя бы для того, чтобы дважды не наступить на одни и те же грабли!

Зарница 2014

28 февраля у нас была замечательная поездка. Это и Масленица, и Зарница, и экскурсия на танковый завод. По отзывам ребят, это была одна из самых замечательных наших поездок.
Отправляемся в путь (пешком до ж-д станции "Сосновая поляна")

Оказывается, среди учеников нашего класса нашлись ребята, которые ещё не ездили на электричке. Это первая радость от нашей поездки!

Доехав до нужной станции (для шпионов не будем говорить, до какой), мы высадились на платформе, встретили проводника (Наталию Евгеньевну) - и, как полагается, пошли в лес (правильный танковый завод должен быть спрятан в лесу - чтобы никто не догадался).

На заводе ремонтируют танки, поэтому здесь обязательно должны быть памятники нашим героическим танкам. Мы увидели два. Есть здесь и другие памятники. Даже есть фонтан, который работает в летний период.

  

Такими людьми гордится Россия!

Кем славится Россия? На этот вопрос много ответов. Вспоминаем великих учёных, писателей, композиторов, художников, героев разных сражений... Не сразу вспомним мы тех, от кого в обычной жизни мы можем отвернуться, потому что они не такие, как мы. По мнению Елизаветы К., мы должны гордиться спортсменами-паралимпийцами, которые принесли нашей стране 80 медалей в последней паралимпиаде в Сочи. Они, чтобы прийти к победе, преодолевали такие трудности, какие не преодолевают обычные спортсмены.

Мы долго решали, кого же из великих людей России выбрать. Кандидатур было много: Михаил Калашников, Сергей Королёв, императрица Екатерина Великая, Юрий Гагарин, Владимир Мономах, император Николай Второй.
Ребята проголосовали и выбрали Николая II.

Мы создали МЕНТАЛЬНУЮ КАРТУ, в которой разместили информацию о последнем российском императоре.
Если у вас не открывается карта, зарегистрируйтесь (ничего страшного не будет).
Спасибо семье Матвея за фотографию ментальной карты.

О словосочетании

Для тех, кто болеет! Мы начали изучать новую тему "Синтаксис". Следите за материалами в блоге!
Выполняйте (по состоянию здоровья) задания в учебнике. Познакомьтесь с изученным на уроке материалом с помощью этого урока.
СМОТРЕТЬ УРОК
СМОТРЕТЬ ВИДЕОУРОК (5 класс)

Предлагаю посмотреть мультфильм "Вересковый мёд"

Баллада "Вересковый мёд" была написана Р. Л. Стивенсоном в 1875 году. Перевёл её на русский язык С.Я.Маршак. Впервые балладу опубликовали в журнале "Пионер" в 1942 году. Так "Вересковый мёд" вошёл в круг детского чтения  в самое суровое для нашей страны время.

Опять о проекте

Напоминаю, что для сетевого проекта "Чем славится Россия" необходимо подготовить сообщение (4 - 5 предложений и фотография) интересного географического объекта. Мы делаем слайд в общей презентации и публикуем готовый атлас на главной странице проекта. В сроки мы уже не уложились, но лучше поздно, чем никогда.

ЗОЛОТАЯ ХОХЛОМА

Предлагаю познакомиться с хохломской росписью 

Путешествие по Камчатке

В 2010 году Матвей вместе с родителями путешествовал по Камчатке.

Кенгуру-2014

20 марта состоится игра-конкурс "Кенгуру-2014". Стоимость 50 р. Желающие участвовать, заполните форму.

Фестиваль бабушек

В связи с нашими поездками вы, наверное, позабыли спросить своих бабушек, не хотят ли они принять участие в фестивале. Наши бабушки очень талантливые и скромные. Но очень нужно, чтобы хотя бы одна бабушка от класса приняла участие в фестивале. Мы поможем! Мы будем  "болеть" и переживать! Заполните, пожалуйста, форму!

ПРОСТИТЕ

Бывает, что простить — нелегкая задача,
Из сердца тяжело обиду изгонять,
Но в этот светлый праздник сопутствует удача,
Всем тем, кто все же может другим грехи прощать.
Обида жить мешает, она на сердце давит,
Судить и осуждать мы можем лишь себя,
Других же, как завещано, мы от души прощаем,
Прощаем, чтобы сердце жило, других любя.

Сегодня хочу попросить прощенья –
И повод для этого нужный есть,
Сегодня – Прощенное воскресенье,
И я извиниться почту за честь.
Мы все совершаем порой ошибки,
И несправедливость порой вершим.
Простите меня вы теплом улыбки,
Тревоги рассеются пусть, как дым!