Первый опыт дистант-урока

По следам выполнения заданий по литературному чтению.
Всего выполнили задания 16 человек (из 29!). Спасибо вам, ребята. Те, кто не выполнил, жду от вас тетради на проверку. Без напоминания!
Результаты такие:
Все ответили, что было интересно выполнять задания.
Некоторые ребята отметили, что работать было интересно, но выполнение заданий заняло много времени (хочу отметить, что у вас была неделя на выполнение всех заданий).
Почти все работали самостоятельно, но мнение ваших родителей по вопросу, нужны ли такие задания, мне хотелось бы узнать.

Должны ли мы знать историю своей страны?

Доброго времени суток, дорогие мои читатели!
У меня возник вопрос, вынесенный в заголовок данной статьи. А нужно ли? Может быть, я напрасно ругаю ребят, заставляю готовить доклады (правда, не знаю, кто часто готовит доклад: родители или ребёнок) и провожу всякие репрессии... А Вам, уважаемые родители, нужно, чтобы Ваш ребёнок знал историю своей страны? Не задумывались ли Вы о том, почему возникла такая ситуация в Украине, когда молодые люди не ведают, о чём говорят и прославляют тех "героев", которых нормальные люди даже за людей не считают. Не потому ли, что не было патриотического воспитания, что у детей появилось отвращение к истории своей страны - и им тут же предложили новую историю с новыми героями...
А как же наши дети? Что с ними будет, когда они вырастут. Кого они будут считать героями? Кого Вы сами считаете героями нашей страны?
Я считаю, что какая бы ни была у нас история, она - НАША! И мы обязаны её знать хотя бы для того, чтобы дважды не наступить на одни и те же грабли!

Произноси правильно

«С Москвы» и «укрАинский»: почему так нельзя говорить

8 лингвистических вопросов, связанных с географическими названиями

Читать на mn.ru

Можно ли грамотному человеку «садить капусту» и куда-нибудь «залазить»

«Нагинаться», «жгет» и другие глаголы, которые лучше забыть

Выясняем, можно ли грамотному человеку «садить капусту» и куда-нибудь «залазить»

Читать на mn.ru

Улыбнитесь

Никого не узнаёте?

Предлагаю посмотреть мультфильм "Остров Ошибок"

Подумайте, важно ли уметь решать задачи?
А вы можете решить все задачи, которые не смог решить Коля?

Для родителей

Трудности обучения наших детей.
Одной из проблем является инертность мышления. Что это и как быть, если такая проблема есть у Вашего ребёнка? Предлагаю посетить сайт "Занимательная педагогика". Найдёте много интересного.

Поговорим о каллиграфии

«Существуют пять добродетелей: точность, осведомление в письме, добротность руки, терпение в перенесении труда и совершенство письменного снаряжения»
                                                                        (Мир-Али Хорави)

Обидно, когда проверяю ваши тетради, ставить невысокие отметки или лишать вас заветной буквы "А". Необходимо в день выделять 5 - 10 минут для тренировки каллиграфического письма . Здесь будет подборка материалов по формированию каллиграфического письма.
Тренажёр "Красиво пишем буквы" 
"Пишем цифры"

Порядок после уроков

Дорогие ребята!

Вы за лето повзрослели, поумнели, многому научились и многое узнали. Одно меня огорчило: кто-то из вас забыл, как надо следить за своими вещами, какой надо оставлять после себя порядок в классе и раздевалке. Вот ЧТО сегодня я увидела после того, как все ушли домой.

Я надеюсь, вы вспомните,
 как мы наводим порядок в классе и раздевалке,
и больше ТАКОГО не повторится!

О безопасности наших детей

Не все ученики живут рядом со школой, в которой учатся. Многих родители подвозят на машине. Некоторые взрослые забывают не только о своей безопасности, но и о безопасности собственных детей. Все знают, что водитель и пассажиры обязаны пристёгиваться ремнями безопасности. только на практике почему-то родители пристёгиваются сами, забывая пристегнуть своего ребёнка, не говоря о том, что машины не оборудованы специальными детскими автокреслами.
СТАТЬЯ о детских автокреслах 
 Сотрудники ГИБДД в мае проводят рейд с целью проверить, соблюдаются ли правила перевозки детей.

Сложение и вычитание многозначных чисел

Сложение  "Столбиком"
ВИДЕО


Вычитание многозначных чисел
Урок с необычным объяснением
ВИДЕО
Алгоритм письменного сложения и вычитания многозначных чисел
ВИДЕОУРОК , ЧАСТЬ 1
ВИДЕОУРОК, ЧАСТЬ 2
ЭТО ИНТЕРЕСНО (способ вычитания многозначных чисел) ВИДЕО
Вот это способности!!! ВИДЕО

Обращение к читателям

Дорогие читатели блога! Спасибо, что проявляете интерес к нашему скромному творчеству. Как автору, мне хотелось бы получать комментарии к опубликованным материалам.
1. Указывайте, кто автор комментария, чтобы потом можно было бы Вас поблагодарить.
2. Если Вы не учитесь в нашем классе, но Вам хочется заполнить анкету (тест и т.п.), то указывайте свой класс и номер образовательного учреждения, возможно, город (если Вы не из Санкт-Петербурга).
3. Просьба ко всем заполняющим тесты! Указывайте своё официальное имя (Борис, а не Борюсик, Елена, а не Леночка и пр.). Все ответы сосредотачиваются в одном месте, и их вижу только я (автор блога). Не подставляйте моих учеников.
Будем уважать друг друга!

Качества человека

У каждого человека есть характер. Черты характера самые разные, но есть такие качества, которыми должен обладать каждый человек. Качества, за которые человека уважают. По результатам заполненных форм в блоге ученики 3 б класса назвали много важных качеств. В результате получилось вот что:
  http://worditout.com/word-cloud/189504
А это качества, которые ребята отметили в характере Марка Фурия Камилла (рассказ Л.Пантелеева "Камилл и учитель")
  http://worditout.com/word-cloud/189511

Творчество Л.Пантелеева

На уроках литературного чтения мы прочитали интересные рассказы Л.Пантелеева. Предлагаю поразмышлять , перечитать тексты и заполнить анкету . Ответы будут приниматься до 14апреля.

Л.Пантелеев

     В начале 1941 года редколлегия журнала «Костер» обратилась к нескольким писателям с просьбой: ответить детям на важные этические вопросы, связанные с представлениями о долге, чести и тому подобном. Журнал успел поместить ответы двух писателей: в № 4 были напечатаны три небольшие новеллы М.Зощенко под названием: «Разве это неудобно?», а в № 6, вышедшем в самые первые дни войны, был опубликован рассказ Л.Пантелеева «Честное слово».

Это не шутка

С целью тренировки и подготовки к тестированию в АИС "Знак" с первого апреля начинаем выполнять тесты. Первые результаты плачевные. Одна "пятёрка" у Евгении О., "четвёрки" у Даниила А., Василисы К., Екатерины М., Александры Ч. У остальных, к сожалению, "тройки" и "двойки". Привожу примеры заданий, в которых ученики ошиблись (задания сформулированы учителями третьих классов, часть заданий взята из методической литературы).

Как и зачем делать доклады

Часто к урокам окружающего мира необходимо подготовить доклад на определённую тему. Какие цели преследует учитель?

1. Дети (а не родители) учатся работать с информацией, находят материал, который соответствует данной теме, записывают его и стараются запомнить.

2.  Дети учатся рассказывать, не подглядывая в свои записи (или почти не подглядывая).

3. Дети развивают орфографическую зоркость, переписывая материал, и учатся оформлять творческие работы, развивая свой вкус.

Часто выступления поред одноклассниками выглядят так (угадайте, чей сын).

14 февраля - день памяти мученика Трифона

    14 февраля православные христиане почитают мученика Трифона. Посмотрите ТЕЛЕПРОГРАММУ об этом православном святом.

Это интересно

6 февраля  - День пямяти святой Ксении Петербуржской - покровительницы Санкт-Петербурга.

Если вам интересна судьба этой женщины, посмотрите ФИЛЬМ.

Творчество А.И.Куприна

Прочитайте рассказ "Белый пудель".
Посмотрите фильм "Белый пудель", созданный в 1955 году.